Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Материалы к уроку по теме "Великий сказочник Г. Х .Андерсен".
14 августа 2014
Цель: знакомство с жизнью, судьбой и творчеством писателя; обсудить, какие темы затрагивает автор в своем творчестве, какие человеческие качества ценит больше всего, развитие речи учащихся (ответ на вопрос, предложенный учителем), знакомство с творчеством художников, иллюстрировавших сказки писателя.
materialyi-k-uroku-po-teme.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Продолжить развитие умения вдумчивого, осознанного чтения и анализа художественного текста. Ввести учащихся при помощи изучаемого произведения в мир человеческих отношений и нравственно-этических ценностей.
Раздел: Разработки уроков
«Интеграция - есть процесс сближения и связи наук, происходящий наряду с процессами дифференциации. Процесс интеграции представляет собой высокую форму воплощения межпредметных связей на качественно новой ступени обучения». Корни процесса интеграции лежат в далеком прошлом классической педагогики и связаны с идеей межпредметных связей. В основе своей идея межпредметных связей родилась в ходе поиска путей отражения целостности природы в содержании учебного материала.
Представляем методическое пособие: «Интегрированные уроки литературы, музыки, ИЗО в школе», в котором дана серия уроков по теме: «Времена года в поэзии Бунина, музыке Чайковского и живописи».
Нами отработана модель проведения интегрированных уроков искусства.
Методика проведения таких уроков может быть применена учителями школ для решения задач повышения качества образовательной подготовки по литературе, изобразительному искусству и музыке с применением ИКТ.
Раздел: Разработки уроков
Найти подтекст стихотворения. Выразительное чтение стихотворения. Художественные средства.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
