Конспект урока по литературе 11 класс

На уроке учащиеся выявляют языковые средства изображения «города-обмана» в повести «Невский проспект», определяют ведущий художественный прием в изображении Петербурга, формулируют художественную идею повести и развивают навыки анализа художественного текста.

Тип урока- комбинированный, построенный по технологии «Мастерская построения знаний» Основной метод: проблемно-поисковый;