Данная презентация составлена в помощь учителю для детального изучения (анализе) образов героев романа М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита». Шаблон оформления презентации учитель может выбрать сам. Мне наиболее уместным (с точки зрения анализа образа) показался этот фон. Это, как мне кажется, часть той цветовой гаммы, которая присуща Воланду. Кстати, с детьми можно обсудить и этот вопрос, вариантов будет достаточно. Иллюстрационный материал хорошего разрешения, поэтому при желании детально проанализировать какую-либо картину, можно ее увеличить и разбить на части. Презентация достаточно мобильна: ее можно использовать как самостоятельную учебную единицу или фрагментарно. Интернет-ресурсы указаны на слайдах. С уважением Очирова Т. Н.
Программа по литературе в старших классах предусматривает изучение истории литературы, т.е. истории возникновений, развития и взаимодействия литературных направлений и художественных стилей (литературный процесс) и творчество писателей – как составную часть литературного процесса. Поэтому изучать творчество отдельного писателя в старших классах следует не само по себе, а в контексте его времени. Именно тогда можно подвести ученика к выводу о роли писателя в развитии литературы. На уроках по творчеству С.Есенина ставлю задачу проследить, как события общественной, литературной жизни России становились фактами личной жизни поэта, обусловливали появление в его творчестве тех или иных мотивов, тех или иных образов, тем. И, естественно, это становится и рассказом об истории его жизни.