Интегрированный урок по литературе и ОПК 7 класс по теме "История вечной любви. «Повестью о Петре и Февронии Муромских»

Раздел: Разработки уроков

Цель: выделить и проанализировать духовные качества героев, которые помогают им добиться своей цели; проследить их путь к достижению мечты. Гипотеза: счастье к человеку не приходит неожиданно и случайно, оно результат целеустремлённости и упорной ежедневной работы человека над собой.

Раздел: Разработки уроков

Урок литературы в 6 классе по рассказу Александра Грина «Четырнадцать футов» (программа «ШКОЛА 2100», автор Р.Н.Бунеев, Е.В. Бунеева) разработан с использованием ИКТ. Урок составлен в программе Interwrite Workspace (для интерактивной доски INTERWRITE). При подготовке к уроку использовались • интернет-ресурсы: http://grinlandia.narod.ru/bio/bio.htm http://images.yandex.ru/ • фрагменты музыкальных композиций П.И.Чайковского, С. В.Рахманинова Урок составлен в рамках проблемно – диалогической технологии и технологии формирования правильного типа читательской деятельности.

Раздел: Разработки уроков

В данной работе представлены методические рекомендации к проведению интегрированного спаренного урока по русскому языку и литературе на тему «Анализ эпизода «В комендатуре» из рассказа М. Шолохова "Судьба человека". Данный материал демонстрирует проведение интегрированных спаренных уроков по русскому языку и литературе в целях эффективного использования учебного времени для подготовки учащихся к написанию сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ по русскому языку на основе фрагмента из художественного произведения.