Данный урок направлен на то, чтобы вызвать интерес к авторской песне, осмыслить нравственные вопросы, поставленные в стихах А.Розембаумом, своевременно оценить такое литературное явление как авторская песня А. Розенбаума.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
урок литературы в 5-м классе. А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях». Явная и неявная фантастика в волшебной литературной сказке. Урок литературы с использованием ИКТ, по программе "Школа 2100"
Данная разработка представляет собой развернутый план – конспект урока с использованием интерактивной доски и материалов Единой коллекции ЦОР. Разработанный урок ориентирован на УМК Г.С. Меркина «Литература. 6 класс», но может быть успешно использован при работе по учебникам других авторов. Задача данного урока – начать работу над умением выявлять авторское отношение к героям; учиться обосновывать оценку прочитанного. Урок построен с применение технологии развития критического мышления.
Литературная гостиная «В мире баллады» является заключительным уроком в изучении раздела «Баллады». К этому уроку следует подготовить выразительное чтение баллад, ребятам предложить сочинить свои баллады. На подготовительном этапе можно предложить ученикам выполнить проектные работы: «Перевод баллады на другие языки», «Любимые герои баллады». В ходе урока учащиеся повторяют теоретические сведения о данном жанре, расширяют свой кругозор, проявляют творческое видение баллады, защищают свои иллюстрации к прочитанным балладам.На уроке предполагается индивидуальная, групповая и фронтальная формы работы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее