Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Прогулка по Петербургу 19 века.
25 января 2014
Предлагаемое внеклассное занятие является обобщающим по теме "Образ Петербурга в изображении поэтов и писателей 19 века" и проводится в форме заочной экскурсии, во время которой даются точные адреса, связанные с именами А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, Н.А.Некрасова, Ф.М.Достоевского и героями их произведений.
Возможно проведение занятия после изучения в 10 классе романа Ф.М.Достоевского "Преступление и наказание".
progulka-po-peterburgu-19-veka.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Конспект урока.
Цель: Формировать у школьников уметь делать художественный анализ текста в контексте исторической эпохи. Воспитывать уважение к историческому прошлому России.
Задачи:
Образовательные:
1. Провести контроль знаний и умений, приобретенных на предыдущем уроке (историческая основа произведения, лирические особенности стихотворения, изобразительно-выразительные средства, строфа).
2. Провести контроль умения пользоваться литературоведческими терминами при анализе лирического произведения (автор, рассказчик).
3. Оценить мастерство автора при воссоздании картины Бородинского сражения.
4. Провести проблемно-тематический анализ стихотворения «Бородино».
Воспитательные:
1. Показать роль русского воина в Отечественной войне 1812 года в контексте изучаемого произведения.
2. Способствовать формированию гражданской позиции, воспитывать патриотическое чувство к историческому прошлому страны.
Развивающие:
1.Развивать память, мышление, внимание.
2.Развивать устную и письменную речь учащихся.
Оформление доски. Иллюстративный материал(историческая карта Бородинского сражения, портрет поэта, тематическая выставка книг).
Раздел: Разработки уроков
На уроке поднимается очень важная нравственная проблема преступления и наказания.Материал можно использовать при проведении классного часа по нравственной теме.
Раздел: Разработки уроков
Урок направлен на изучение лирики поэта разных лет и создание общеклассного сочинения. Проводится по технологии обучения в сотрудничестве (работа в группах)
.Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
