Лозовая М.В. Урок – путешествие по литературе в 8 классе. А.С.Пушкин на Донской земле.

Раздел: Разработки уроков

Предложенный урок соответствует программным требованиям. Данный подход позволяет учащимся не только продемонстрировать теоретические знания по русскому языку, но и через анализ предложенного художественного произведения выявить выразительные возможности единиц языка, показать, как языковые единицы «работают» над передачей содержания текста, его смысла. А в силу того, что в 9 классе происходит первичное формирование навыков анализа прозаического произведения, которое найдет дальнейшее развитие на следующей ступени обучения, на уроке рассматривались лишь некоторые, но существенные аспекты анализа.

Раздел: Разработки уроков

Цели: 1. Помочь учащимся уяснить идейно-художественную ценность рассказа. 2. Учить анализировать прочитанное произведение. 3. Вызвать чувство восхищения героем, его нравственными качествами. Воспитательные задачи урока: 1. Воспитывать интерес к чтению и любовь к слову. 2. Развивать навыки литературного анализа текста, выразительного чтения, речи учащихся. 3. Воспитывать гражданские чувства, чувство любви ко всему живому на земле. Оборудование: оформление доски (эпиграфы, словарные слова, план к рассказу, таблица «Многочисленная дворня»), инсценировка «Муму в доме барыни» (костюмы учащихся), иллюстрации к рассказу, рисунки учащихся, репродукция картины Н. В. Неврёва «Торг. Сцена из крепостного быта», карточки, красные кружочки за правильные ответы.

Раздел: Разработки уроков