Цели урока:
1) пробудить у шестиклассников желание быть нравственным человеком;
2) порассуждать о возможности человека оценивать последствия мести и сознательно отказываться от нее.
3) воспитывать в детях милосердие, доброту и умение прощать.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Урок по повести-притче Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон» является завершающим этапом в разделе «Литература XX века». В ходе урока даётся краткая справка о жизни и творчестве Р.Баха, о его привязанности к небу, проверяется знание и правильное восприятие учениками художественного текста. С первых минут урока перед ребятами ставятся вопросы: в чём заключается «несказанная радость» жизни, для чего мы живём. Перед учениками открывается возможность взглянуть на жизнь с позиций разных героев повести, сопоставив их, выбрать единственно верную для себя. Важное место отводится работе в группах. Деятельностное проектирование – создание своих собственных проектов по заданным темам – позволяет учащимся совместно подойти к решению поставленной проблемы, учитывая при этом мнение каждого члена группы. Темами проектов названы «Евангельские мотивы», «Цветопись», «Изобразительные средства языка». Необходимым этапом урока является защита проектов. Все вопросы подчинены теме урока, помогают раскрыть философию жизни писателя, главной героини повести – чайки Джонатан, каждого отдельного человека. В ходе урока проводится тестирование, минутка релаксации. Индивидуальные задания выявляют не только знания учеников, но и позволяют им проявить свои творческие возможности, например, в написании синквейна. Урок сопровождается презентацией. Домашнее задание является логичным завершением проведённой на уроке работы.
Тема урока: Жизненные ценности в произведениях А.И. Солженицына и Н.А. Заболоцкого. (Урок внеклассного чтения)
Тип урока: Изучение нового материала (анализ художественного произведения).
Цель урока: Способствовать развитию личностного УУД ориентации в системе источников ценностных приоритетов человека (в том, как человек обретает способность ценить настоящее и отвергать ложное в своих жизненных приоритетах на примере содержания произведений А.И. Солженицына и Н.А. Заболоцкого).