Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
«Нечто изумительно новое» (по рассказу А.Грина «Струя»).
06 января 2014
В данном уроке использованы прием трёхчастного дневника, приём недосказанности; знакомство с новым жанром рассказ-притча.
tema-zanyatiya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки уроков
Основной задачей данного урока является ознакомление учащихся с основными признаками текста, его типами, стилями: научным и художественным. Цели, которые ставит учитель – это показать особенности каждого стиля, учить определять стили различных текстов и работать над развитием умения строить текст, используя эти знания. Помимо учебных задач урок преследует цель – вовлечь учеников в активную речевую деятельность. Такие уроки помогают детям раскрыться, проявить свою индивидуальность, разбудить интерес к творческой деятельности. На уроке идёт подготовка к написанию сочинения по образцу. Учащиеся знакомятся с текстом К.Д. Ушинского "Жалобы зайки" ( Программа "Школа- 2100" Авторы: Бунеевы Р.Н., Е.Н.)
Раздел: Разработки уроков
Теме "Фразеология" в школе уделено недостаточно часов. Эта тема должна быть усвоена хорошо, потому что на выпускных испытаниях - ГИА и ЕГЭ - школьникам приходится выполнять задания, связанные с фразеологизмами. Часто это задание вызывает трудности. С этой целью предлагаю учащимся письменные задания, общение на уроке с использованием фразеологизмов, а также интеллектуальную игру "Счастливый случай", подводящую итоги. Более того привлекаю в качестве ведущих учащихся выпускных классов, которым предстоит работа с данной темой.
Раздел: Разработки уроков
В разработке предоставлен тест для проверки знаний уч-ся, основные вопросы, позволяющие учащимся, используя критические статьи Добролюбова и Писарева, ответить на вопрос:" Обломов-герой или антигерой"
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
