Учащиеся совершают экскурсию в город Частеречинск,проходят по проспекту Существительных, побывают во дворце Прилагательных, посещают здание Глагола, останавливаются у особняка Наречий, заходят в маленькие дома Причастия и Деепричастия, помогают заблудившимся числительным найти свой дом (Собирательные числительные, Количественные числительные, Порядковые числительные)
Цели: Обучающие: 1.Познакомить с наиболее яркими, значительными картинами жизненного и творческого пути В.И. Даля, проследить их взаимосвязь и взаимообусловленность. 2.Научить приемами работы со словарём. 3.Расширять кругозор детей и обогащать словарный запас. Развивающие: 1.Развивать языковое чутье при работе над семантикой и формой слова. 2.Развивать творческие способности, внимание, память, логику, познавательную активность учащихся. Воспитывающие: 1. Прививать интерес к книгам В.И. Даля. 2.Воспитывать коммуникативные умения, работать в парах,группах.