Литературная викторина "Что? Где? Когда?"

Раздел: Внеклассная работа

Тема урока: "Как работает имя существительное" (на примере текста стихотворения Н.Заболоцкого «Сентябрь», 1957 г.) Цель урока: • систематизация знаний об имени существительномЗадачи урока: • повторить, систематизировать знания об имени существительном; • выяснить, какую роль играют существительные в тексте; • показать, как имена существительные создают художественный образ; • воспитывать интерес к поэзии и развивать вдумчивое чтение. Оборудование: распечатанный текст стихотворения Н.Заболоцкого «Сентябрь».

Раздел: Внеклассная работа

Русский язык 7 класс Тема урока: Роль местоимений в речи Цели урока: Усвоение спецификации местоимений как средства связи предложений в тексте; отработка навыков употребления местоимений в устной и письменной речи; развитие у учащихся внимательного отношения к слову, к родному языку. Оборудование: презентация (приложение 1), раздаточный материал (приложения 1-4 к УЭ, карта урока, таблица 1-2) Ход урока 1. О/м. 2. Учитель выразительно читает стихотворение Н. Рыленкова «Все в тающей дымке…» на фоне музыки П.И. Чайковского («Времена года», «Май»), на экране демонстрируется презентация. 3. Беседа с классом. 4. Элемент исследования, формулировка темы урока, целей и задач. 5. Элемент модульной технологии, работа по карте урока. 6. Р/р. 7. Итог урока, оценки за работу на уроке, домашнее задание. 8. Рефлексия. Данный урок разработан с учетом тематического планирования уроков с углублённым изучением русского языка по учебно-методическому комплексу В.В. Бабайцевой (7 класс, 210 часов (6 часов в неделю). Календарно-тематическое планирование составлено на основе программы В.В. Бабайцевой для общеобразовательных учреждений с углубленным изучением русского языка (5-9 классы). Учебник Бабайцева В.В. Русский язык. Теория. 5-9 кл.: Предпрофильное обучение.- М.: Дрофа, 2009.

Раздел: Внеклассная работа

Праздник славянской письменности. «Из глубины веков»