Каждый ребенок является исследователем.Этот тезис доказывается собственным опытом работы в школе.Одной из форм самостоятельной исследовательской деятельности школьника может быть лингвистический журнал.К статье прилагаются две презентации.
лингвистический журнал.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Тема урока: "Как работает имя существительное" (на примере текста стихотворения Н.Заболоцкого «Сентябрь», 1957 г.) Цель урока: • систематизация знаний об имени существительномЗадачи урока: • повторить, систематизировать знания об имени существительном; • выяснить, какую роль играют существительные в тексте; • показать, как имена существительные создают художественный образ; • воспитывать интерес к поэзии и развивать вдумчивое чтение. Оборудование: распечатанный текст стихотворения Н.Заболоцкого «Сентябрь».
Презентация к внеклассному мероприятию с использованием интерактивной доски в рамках недели русского языка для учащихся 6-7 классов.

Игра может быть проведена в рамках недели русского языка в школе, отдельные элементы игры можно использовать при изучении орфоэпии и фонетики, лексики и фразеологии. Такие внеклассные мероприятия необходимы школьникам, так как повышают их интеллектуальный и культурный уровень, прививают любовь к великому русскому языку, повышают интерес к нему как к учебному предмету, развивают творческие способности детей. Интеллектуальная игра «Самый умный» помогает повторить и обобщить изученный материал, развивает логическое мышление, а также сообразительность и находчивость, формирует умение работать в команде.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее