Учёба – важнейший труд наших воспитанников. Очень часто бывает, что ученик теряет интерес к учёбе. Непонимание материала, однотипность заданий, неумение справиться с ним – вот причина потери интереса к предмету. Использование различных игровых ситуаций, как во внеклассной работе, так и на уроках – хороший способ стимулирования творческой деятельности ученика. Проведение дидактических игр, конкурсов на уроках, применение игровых ситуаций дают ученикам «передышку», а учитель незаметно проверяет знания и навыки учащихся, закрепляет материал.
Объект исследования - тексты: «Волшебное кольцо» (русская народная сказка) и «Волшебная лампа Алладина» (арабская сказка) Предмет исследования: сюжеты, композиция, герои, совпадения и различия.