Данная разработка предназначена для использования на уроке русского языка и на внеклассных занятиях. Она помогает воспитывать в детях чувство сопричастности с семьей; на примере материалов эпистолярного жанра воспитывать любовь и уважение к матери. В разработке использованы фрагменты фонограммы с записями песен «Пусть всегда будет солнце», «Родительский дом», музыка Доги из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь», фрагменты из д/ф «Детский дом - моя семья», мультфильм «Про мамонтёнка», рисунки детей о маме и фотографии из семейного архива учащихся.
Проект разрабатывался в рамках предметной недели. В работе представлен материал по теме "Категория времени в русском языке". Рассматриваются особенности категории времени в древнерусском языке: наличие таких форм глагола, как аорист, перфект и других, спряжение этих форма. Показаны изменения на протяжении нескольких столетий.В работе также анализируются современные формы времени глагола, сравниваются с древними, находится сходство. Работа завершается выводом по теме.
Здоровье школьников в соответствии с Законом РФ « Об образовании» отнесено к приоритетным направлениям государственной политики в области образования. Благодаря объявленному приоритетному национальному проекту «Образование» внедряются инновационные образовательные технологии, в том числе информационно-коммуникационные. Их использование не должно отразиться на здоровье детей. Русский язык и литература – серьёзные и сложные предметы. На этих уроках учащимся приходится много писать, а потому учитель-словесник должен уделять особое внимание здоровьесберегающим технологиям.