В данной статье представлена система работы по использованию здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка в среднем и старшем звене школы.
Материал представлен в форме обобщения опыта работы по теме проблемного обучения на уроках русского языка .Содержит большой теоретический материал и практическую часть , которая может быть полезна учителям русского языка.
Обучение и воспитание детей в современной школе представляет собой длительный, сложный и многотрудный процесс, направленный на формирование и развитие способностей и качеств самостоятельной личности, умеющей найти свое место в социуме, чувствовать себя в нем комфортно, по возможности приносить пользу окружающим, удовлетворять свои общественные и личностные потребности. Этот процесс требует вложений совместных усилий педагогов и обучающихся детей. Не секрет, что он требует также от каждого ребенка крепкого психического и физического здоровья.