В основе проекта лежит изучение культуры речи с традиционными составляющими (орфоэпия, лексика, синтаксис, грамматика). Но задания подобраны так, чтобы увлечь учеников, убедить, что речевая культура во все времена была важным показателем воспитанности, интеллигентности, образованности человека. Представлен богатый дидактический материал:собраны казусы школьных сочинений, на основе которых разработаны задания по грамматике и лексике;подобраны исследовательские задания,игра по культуре речи, презентации для урока "Деловое письмо".Проект можно использовать и на уроках русского языка для 10-11 классов, и как внеклассные мероприятия.
В данной статье представлена система работы по использованию здоровьесберегающих технологий на уроках русского языка в среднем и старшем звене школы.
Совершенствование обучения русскому языку в 5 – 9 классах самым тесным образом связано с решением такой сложной и крайне важной проблемы, как дифференциация.