Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Актуальной является проблема повышения уровня речевой культуры учащихся. Решение этой проблемы целесообразно связывать с формированием у школьников языкового эстетического идеала. Нельзя сформировать языковую личность с ценностным взглядом на язык без познания его эстетической стороны.
Игровые методы обучения дают возможность учащемуся оценить себя на фоне других учеников; умение оценить себя – важная способность человека, помогающая ему в жизни. Недооценка своих способностей мешает быть инициативным, решительным, энергичным. На это направлены уроки–конкурсы, уроки–соревнования, уроки–путешествия.