Информационная карта инновационного педагогического опыта. Речетворческая деятельность учащихся как средство формирования языкового эстетического идеала

20 октября 2012

Актуальной является проблема повышения уровня речевой культуры учащихся. Решение этой проблемы целесообразно связывать с формированием у школьников языкового эстетического идеала. Нельзя сформировать языковую личность с ценностным взглядом на язык без познания его эстетической стороны.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Авторы: Ермолаева К.А., Цветкова О.В. В методическом пособии по всем разделам русского языка представлены графические модели (знаково-символическое универсальное действие), их словесные определения и способы действия
Раздел: Иное

Проект разрабатывался в рамках предметной недели. В работе представлен материал по теме "Категория времени в русском языке". Рассматриваются особенности категории времени в древнерусском языке: наличие таких форм глагола, как аорист, перфект и других, спряжение этих форма. Показаны изменения на протяжении нескольких столетий.В работе также анализируются современные формы времени глагола, сравниваются с древними, находится сходство. Работа завершается выводом по теме.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее