Методическая разработка Дифференцированное обучение учащихся на уроках русского языка в 6 классе

Сегодня учитель берет на себя ответственность не только за образовательные достижения, но и за нравственное и гражданское воспитание молодежи, гуманизирует процесс воспитания и одновременно преобразует саму социальную действительность, учитывая весь человеческий опыт духовной культуры, народную мудрость поколений. Потребности современного общества возлагают задачи не только качественного обучения, но и воспитания Человека высоконравственного, духовно богатого, способного адаптироваться к процессам, происходящим в современном мире.

Данная презентация не является самодостаточной единицей урока, однако, несомненно, одной из важных его частей. Обучающиеся с помощью цитат известных людей учатся высказывать свои мысли, рассуждать, задавать вопросы друг другу, учителю. Ребята вспоминают и разбирают новые и пройденные ранее слова. Вводный урок - это важный шаг к дальнейшим занятиям, он должен побуждать детей учить и понимать русский язык, видеть его очарование и очаровываться.