Из опыта работы "Организация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка и во внеурочное время"

Раздел: Иное

Автор: Шеменкова Мария, ученица 10 а класса Научный руководитель: Чернова Т.В., учитель русского языка и литературы 1 квалификационной категории. Работа выполнена в соответствии с предъявляемыми требованиями. Имеется план, указана значимость данной темы, названы цель и задачи работы. Содержание и объем материала соответствуют плану и раскрывают поставленные задачи. В докладе представлены теоретические сведения о причинах появления жаргонизмов в речи современной молодежи. Построение исследовательской работы логично, все части в ней связаны по смыслу и располагаются в определенной последовательности. В соответствии с поставленными задачами чётко виден результат работы учащейся. Ею составлен словарь жаргонизмов. По результатам проведенного опроса сверстников составлены диаграммы и сделаны выводы, оформлена презентация в слайдах.

Раздел: Иное

Актуальность курса продиктована снижением нравственности и воспитанности населения, в связи с чем затрудняется как социальная адаптация выпускников школы, не владеющих речевым этикетом ( да и этикетом вообще) как неотъемлемой частью современной общественной жизни, так и успешность в выбранной ими профессиональной деятельности. Курс предлагается учащимся 8-х или 9-х классов, но может быть полезен старшеклассникам и взрослым. Количество часов – 34, 1 час в неделю. Курс интегрирован, отражает межпредметные связи этики, риторики, лингвистики, психологии.

Раздел: Иное

Автор : Панина С.А.,преподаватель русского языка и литературы, МОУ " Гимназия 2" , г. Кимры, Тверская область. Данная работа содержит материал для объяснения и закрепления по теме "Изобразительно - выразительные средства языка". Предназначена для изучения эпитетов,метафор,сравнений, олицетворений в 5-6 классах. Данные знания необходимы для подготовки учащихся к ГИА, ЕГЭ по русскому языку.