Статья из опыта работы "Текстоориентированный подход в обучении русскому языку в системе работы учителя-словесника".

Обучение и воспитание детей в современной школе представляет собой длительный, сложный и многотрудный процесс, направленный на формирование и развитие способностей и качеств самостоятельной личности, умеющей найти свое место в социуме, чувствовать себя в нем комфортно, по возможности приносить пользу окружающим, удовлетворять свои общественные и личностные потребности. Этот процесс требует вложений совместных усилий педагогов и обучающихся детей. Не секрет, что он требует также от каждого ребенка крепкого психического и физического здоровья.

Данная презентация не является самодостаточной единицей урока, однако, несомненно, одной из важных его частей. Обучающиеся с помощью цитат известных людей учатся высказывать свои мысли, рассуждать, задавать вопросы друг другу, учителю. Ребята вспоминают и разбирают новые и пройденные ранее слова. Вводный урок - это важный шаг к дальнейшим занятиям, он должен побуждать детей учить и понимать русский язык, видеть его очарование и очаровываться.