Содержание учебника Львовой С.И. и заложенная в нём методическая система расширяют возможности обучающихся в овладении предметом как через урочную систему, так и в процессе выполнения домашнего задания, при подаче которого используется индивидуально-дифференцированный подход.
Нравственное воспитание в процессе обучения- одна из наиболее актуальных и сложных проблем педагогики нашего времени. Исходя из концепции духовно-нравственного воспитания личности, учитель не должен ограничиваться в обучении решением только образовательных задач, но и уделять внимание формированию нравственных качеств учащихся. Считаю, что воспитание на уроках должно осуществляться при постоянном внимании к обучению предмета.