В данной статье рассматриваются вопросы использования на уроках русского языка дифференцированного подхода, который позволяет раскрыть и развить творческий потенциал учащихся, удовлетворить образовательные потребности каждого ученика в полной мере, адаптировать весь учебный процесс к особенностям школьников, стимулировать процессы самопознания и самоопределения личности.
Дифференцированный подход на уроках русского языка как один из способов адаптации учебного процесса к особенностям школьников.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данный урок проводится в 10 - 11 классах. Помогает обобщить знания, полученные в 5-9 классах, по теме «Орфоэпия»; дает представление о нормах произношения гласных и согласных звуков; способствует развитию языкового чутья. Сопровождается презентацией, интерактивным плакатом, тренажером.
В данной работе прослеживается этимологии фамилии "Андросовы" и процесс изменения количества ее носителей в истории села Беломестное на протяжении почти полутора веков. Также показана роль замечательных земляков, носящих эту фамилию, в истории с. Беломестное Белгородской области Белгородского района.