«Метод учебного проектирования как средства развития учебно-познавательной активности учащихся на уроках русского языка»

Данная разработка направлена на решение одной из важных проблем в современной системе образования: формирование орфоэпических навыков у школьников. В представленной работе систематизирована и распределена объемная информация о словах, трудных в отношении постановки ударения, по морфологическому принципу, который является удобным для усвоения школьниками. Распределения слов по данному принципу помогает школьникам запомнить каждое из них в контексте ему подобных, подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку.