Проект « Формирование коммуникативной компетенции обучащихся на уроках русского языка и литературы» направлен на решение проблемы, связанной с воспитанием и социально-педагогической поддержкой становления и развития высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества, как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны.В условиях осуществления компетентностно-ориентированного образования актуальность приобретают практико-ориентированные знания и умения, содействующие реализации творческого потенциала личности в учебной, профессиональной и повседневной деятельности. Одно из требований к современному члену общества – способность к сотрудничеству и социальному речевому взаимодействию, владение культурой слова, устной и письменной речью в различных сферах применения языка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В презентации в доступной форме предлагается система работы в 10-11 классах по обучению написанию сочинений в формате ЕГЭ. Приводятся конкретные тексты и работа с ними, даются клише и примеры готовых сочинений в соответствии с критериями 2019 года.
Тема «Союзы и союзные слова»
Цели урока :
1) закрепить навыка различия простых и сложных предложений, ССП и СПП .
2) научиться различать основные виды сложного предложения по средствам связи, используемым между его частями;
3) Совершенствовать навык выполнения синтаксического разбора и анализа текста.
В работе представлен индивидуальный маршрут развития ученика 9 класса по русскому языку. Данные карты помогают работать индивидуально при реализации компетентностно-деятельностного подхода.Карты составлены по темам: "Повторение", "Сложносочинённое предложение", "Сложноподчинённое предложение"