Сегодня учитель берет на себя ответственность не только за образовательные достижения, но и за нравственное и гражданское воспитание молодежи, гуманизирует процесс воспитания и одновременно преобразует саму социальную действительность, учитывая весь человеческий опыт духовной культуры, народную мудрость поколений. Потребности современного общества возлагают задачи не только качественного обучения, но и воспитания Человека высоконравственного, духовно богатого, способного адаптироваться к процессам, происходящим в современном мире.
На уроках развития речи, особенно в классах, где дети с трудом описывают предметы, явления природы, могут оказать помощь ( в качестве примера, в качества материала для редактирования) ранее написанные работы учащимися предыдущих классов