Обучение и воспитание детей в современной школе представляет собой длительный, сложный и многотрудный процесс, направленный на формирование и развитие способностей и качеств самостоятельной личности, умеющей найти свое место в социуме, чувствовать себя в нем комфортно, по возможности приносить пользу окружающим, удовлетворять свои общественные и личностные потребности. Этот процесс требует вложений совместных усилий педагогов и обучающихся детей. Не секрет, что он требует также от каждого ребенка крепкого психического и физического здоровья.
Современные требования к построению учебного процесса выделяют такие важнейшие аспекты образования как продуктивность учебной деятельности. Реализовать подобные требования возможно через использование педагогических технологий. Уровневая дифференциация обучения - технология достижения учебного процесса, реализации стандартов в учебном процессе.