Совершенствование обучения русскому языку в 5 – 9 классах самым тесным образом связано с решением такой сложной и крайне важной проблемы, как дифференциация.
Данная разработка направлена на решение одной из важных проблем в современной системе образования: формирование орфоэпических навыков у школьников. В представленной работе систематизирована и распределена объемная информация о словах, трудных в отношении постановки ударения, по морфологическому принципу, который является удобным для усвоения школьниками. Распределения слов по данному принципу помогает школьникам запомнить каждое из них в контексте ему подобных, подготовиться к сдаче ЕГЭ по русскому языку.