Тематическое планирование уроков русского языка для 6 класса

Раздел: Тем. планирование

Рабочая программа учебного курса «Русский язык» 9б класс, базовый уровень составлена на основе: ПРОГРАММА Государственная «Программы общеобразовательных учреждений 5-9 классы». М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский. Москва «Просвещение» , 2010 г. УЧЕБНИК Русский язык 9 класс. Москва «Просвещение»2010 г., С.Г.Бархударов, С.Е.Крючков, Л.Ю.Максимов, Л.А.Чешко КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ 3 ЧАСА 105 ЧАСОВ В ГОД (35 НЕДЕЛЬ) Составитель Белова О.В. учитель русского языка и литературы, высшая категория Брянск 2013-2014 учебный год

Раздел: Тем. планирование

Рабочая программа по русскому языку по УМК В.В.Бабайцевой для 10-11 классов

Раздел: Тем. планирование

Пояснительная записка. Настоящая программа по русскому языку для IX класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Планирование уроков в 9 классе составлено из расчёта 2 часа в неделю, в соответствии с рекомендациями программы по русскому языку в 5-9 кл. для общеобразовательных учреждений (авторы: М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский). Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом. Ориентирована на учебник для общеобразовательных учреждений, рекомендованный Министерством образования и науки РФ «Русский язык 9 кл.» Л.А.Тростенцова, Т.А.Ладыженская, науч.ред. Н.М.Шанский М. «Просвещение», 2008 г.. Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения. Содержание курса русского языка представлено в программе в виде трех тематических блоков, обеспечивающих формирование коммуникативной, лингвистической (языковедческой), языковой и культуроведческой компетенций.