Программа разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования по русскому языку.Развивающий характер обучения, направленность на формирование языковой и лингвистической, а также коммуникативной компетенции определили характер предъявления материала. В основу программы положен современный лингвистический подход к языковому явлению: анализ значения, формы и функции. Взаимосвязь формы и содержания наглядно раскрываются, когда внимание учащихся обращается на смысловое наполнение регулярных языковых элементов, выраженных в виде типичных моделей, схем, конструкций. Использование этимологического анализа поможет не только дать интересную информацию о происхождении слова, но и мотивировать его написание с опорой на исторически выделяемые в слове морфемы. Значительными обучающими возможностями обладает и орфографический анализ структурно-семантических схем слова, морфемно-словообразовательных моделей. Такой анализ развивает способность предвидеть орфографические затруднения, вызванные морфемной особенностью слов определённой группы.
Рабочие программы составлены в соответствии с учебным планом и программой по русскому языку для 5 и 7 кл. под редакцией Т.Н. Ладыжеской – М,-ООО «ТИД «Русское слово –РС»,2006г.
Программа рассчитана на год обучения в кружке в режиме 1 час в неделю. Цели программы - формировать речевую и коммуникативную культуру учащихся,служить сближению уроков русского языка и литературы, вырабатывать необходимые навыки декламационного искусства