Программа разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования по русскому языку.Развивающий характер обучения, направленность на формирование языковой и лингвистической, а также коммуникативной компетенции определили характер предъявления материала. В основу программы положен современный лингвистический подход к языковому явлению: анализ значения, формы и функции. Взаимосвязь формы и содержания наглядно раскрываются, когда внимание учащихся обращается на смысловое наполнение регулярных языковых элементов, выраженных в виде типичных моделей, схем, конструкций. Использование этимологического анализа поможет не только дать интересную информацию о происхождении слова, но и мотивировать его написание с опорой на исторически выделяемые в слове морфемы. Значительными обучающими возможностями обладает и орфографический анализ структурно-семантических схем слова, морфемно-словообразовательных моделей. Такой анализ развивает способность предвидеть орфографические затруднения, вызванные морфемной особенностью слов определённой группы.
Рабочая программа по русскому языку для 10 класса разработана в соответствии с требованиями: Федерального государственного стандарта среднего (полного) общего образования (2004г.); Примерной основной образовательной программы среднего (полного) общего образования.Согласно Федеральному учебному плану на изучение курса по русскому языку в 10 классе на профильном уровне (социально-гуманитарный профиль) отводится 3 часа.
Планироване составлено в соответствии с обновленной программой (перенос темы "Имя существительное" в 6 класс)и рассчитано на 210 часов.
Данная программа по русскому языку в 8-9 классах составлена на основе общеобразовательной программы по русскому языку для 5-11 классов (авторы: М.М.Разумовская, В.И.Капинос, С.И.Львова, Г.А.Богданова, В.В.Львов).