Повторительно-обобщающий урок "Размышляя над историей рода Головлёвых" проводится на двухчасовом занятии, является уроком-исследованием по роману Салтыкова-Щедрина,развивает коммуникативную и языковедческие компетенции,воспитывает умение строить человеческие взаимоотношения, способствует развитию критического мышления через чтение и письмо.
Работа является выступлением учителя перед коллегами, ставящим цель найти пути достижения высокого качества преподавания русского языка и литературы
Данное планирование разработано для работы в профильном классе (социально-гуманитарный). количество часов в неделю - 3. Учебник для 10-11классов авторов В.Ф. Грекова, С.Е. Крючкова, Л.А. Чешко. В планировании помимо традиционных граф с темами, количеством часов и датами проведения уроков определены типы уроков (основные методы обучения), объекты контроля ЗУН, виды контроля, самостоятельной деятельности. Указаны номера заданий ЕГЭ, соответствующих изучаемому материалу. таким образом, удобно планировать работу по подготовке к сдаче экзамена в 11 классе.