Рабочая программа по рускому языку. 7-9 классы.

Раздел: Тем. планирование

Рабочая программа полностью соответствует «Федеральному государственному образовательному стандарту» и составлена на основе учебного плана школы на 2015-16 учебный год, Программы курса «Русский язык». 10-11 классы / авт-сост. Н.Г.Гольцова. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2014. – 48с. – (инновационная школа), а также с учетом основной образовательной программы школы и Федерального перечня учебников, утверждённых, рекомендованных к использованию и предназначена для изучения русского языка в 10 классах на базовом и профильном уровне. Составлена из расчета 1 час в неделю (базовый уровень) и 3 часа в неделю (профильный уровень).

Раздел: Тем. планирование

Рабочая программа по русскому языку 8 класс составлена на основе примерной программы основного общего образования по русскому языку (сборник нормативно-правовых документов и методических материалов. -М.: «Вентана – Граф» 2008 год) Рабочая программа ориентирована на использование учебника: Русский язык 8 класс под редакцией С.Г. Бархударова (Москва «Просвещение» 2009 год), а также методических пособий для учителя: уроки русского языка в 8 классе под редакцией Г.А. Богдановой (Москва «Просвещение» 2007год).

Раздел: Тем. планирование

Курс «Деловой русский язык» разработан на основе требований к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы. Рабочая программа элективного курса «Деловой русский язык» составлена на основе авторской программы М.Ю. Касумовой. Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю). Рабочая программа курса имеет следующие цели обучения:  сформировать готовность к получению профильного высшего образования;  обучить навыкам эффективной коммуникации в различных условиях общения;  раскрыть многообразие стилистических возможностей русского языка в разных функциональных стилях (прежде всего в официально деловой речи );  повысить общую речевую культуру;  дать представление о нормах устной и письменной деловой речи;  расширить активный словарный запас учащихся;  показать значение специальной лексики, фразеологии, используемой в официально-деловом стиле.