Рабочая программа учебного предмета "Русский язык" 11 класс

Раздел: Тем. планирование

Анализ результатов единого государственного экзамена по русскому языку, а также экзамена в новой форме для 9-х классов показал, что необходимо начинать работу по подготовке к данным формам итоговой аттестации гораздо раньше. Потому в 8 классе в учебный план школы введен факультативный курс «Трудные случаи русской пунктуации». Актуальность выбора данного факультативного курса обусловлена тем, что в программе по русскому языку в основном рассматриваются базовые правила постановки знаков препинания, а употребление факультативных знаков препинания, особых случаев постановки их в простом предложении, к сожалению, часто остаются за рамками урока, потому программа данного курса предусматривает больше внимания уделять семантическому аспекту синтаксиса, единству значения, формы и функции языковых единиц, взаимодействию различных средств языка в речи, сфере их использования, роли в языковом общении. При создании данного курса была учтена важность теоретических знаний для формирования практических умений; обращено особое внимание на формирование аналитических умений, нацеленных не на простое воспроизведение, а на их применение в различных ситуациях. Использование новых методов и технологий способствует решению таких важных дидактических задач как индивидуализация и дифференциация учебного процесса при сохранении его целостности.

Раздел: Тем. планирование

Разработка представляет собой тематическое планирование уроков русского языка в 7 классе по УМК под редакцией А.Д. Шмелева (140 часов) с указанием тем (разделов), с определением основных видов учебной деятельности обучающихся по предмету. Имеется указание количества занятий (часов) в целом по теме (разделу), конкретное количество самостоятельных занятий, контрольно–оценочных действий.

Раздел: Тем. планирование

Урок предназначен для повторения и обобщения знаний по теме "Деепричастие" и "Деепричастный оборот". Автором предлагается воспользоваться рядом упражнений, напрвленных на систематизацию знаний учащихся по данной теме.