Рабочая программа по русскому языку для индивидуального обучения в 6 классе составлена на основе: Государственного стандарта основного общего образования по русскому языку; Примерной программы основного общего образования по русскому языку; Программы по русскому языку авторского коллектива под редакцией М.М.Разумовской. Преподавание ведется по учебнику «Русский язык. 6 класс.» под редакцией М.М.Разумовской, П.А.Леканта. - М.: Дрофа. – 2007 Количество часов в году –70.Количество плановых контрольных уроков – 5, уроков по развитию речи – 11
Тематическое планирование уроков русского языка для 6 класса по программе В.В. Бабайцевой (6 часов в неделю). В планировании определено: содержание урока, формируемые понятия, межпредметные и внутрипредметные связи, сопутствующее повторение, виды деятельности обучающихся (на уровне учебных действий, практических и правописных навыков) домашнее задание.
Программа разработана в соответствии с обязательным минимумом содержания основного общего образования по русскому языку.Развивающий характер обучения, направленность на формирование языковой и лингвистической, а также коммуникативной компетенции определили характер предъявления материала. В основу программы положен современный лингвистический подход к языковому явлению: анализ значения, формы и функции. Взаимосвязь формы и содержания наглядно раскрываются, когда внимание учащихся обращается на смысловое наполнение регулярных языковых элементов, выраженных в виде типичных моделей, схем, конструкций. Использование этимологического анализа поможет не только дать интересную информацию о происхождении слова, но и мотивировать его написание с опорой на исторически выделяемые в слове морфемы. Значительными обучающими возможностями обладает и орфографический анализ структурно-семантических схем слова, морфемно-словообразовательных моделей. Такой анализ развивает способность предвидеть орфографические затруднения, вызванные морфемной особенностью слов определённой группы.