Программа предназначена для педагогов, работающих в 8 классах. В ней содержится примерное распределение уроков, которое учитель может самостоятельно изменить. В программе представлены все виды работ: теоретические или познавательные, контрольные дифференцированные задания и уроки развития речи с четкой формулировкой темы. Программа поможет учителю подготовить раздаточный и демонстрационный материал, распланировать работу по развитию практических умений и навыков, по формированию коммуникативной компетентности учащихся.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Рабочая программа и тематическое планирование элективного курса предпрофильной подготовки для 9 класса. Программа рассчитана на 17 часов. Цель- повышение пунктуационной грамотности учащихся, развитие культуры письма.
Элективный курс «Основы стилистики» рассчитан на 17 часов и предназначен для всех учащихся 9-ых классов независимо от того профиля, который они выберут в 10-11-ых классах.Предлагаемая программа ориентирована на формирование у учащихся правильной, точной и выразительной речи. Научить владеть словом - значит создать условия для реализации творческих возможностей учащихся, пробудить желание учиться хорошему слогу и трепетному отношению к языку у классиков литературы. Практическая направленность курса (подготовка к выпускным экзаменам по русскому языку и литературе) позволит девятиклассникам избежать стилистических недочетов при написании изложений и сочинений, преодолеть трудности в нахождении синонимичных синтаксических конструкций при выполнении тестовых заданий, расширить границы учебного материала.