Дидактический материал при изучении двусоставных и односоставных полных и неполных предложений.
Использование на уроках изучения сложного предложения дидактического материала позволит: - отработать умение определять грамматическую основу предложений; - отражать структуру сложных предложений в составлении линейных схем; - отработать навыки постановки знаков препинания; - активировать все виды памяти; -тренировать навык задавать вопрос от главного предложения к придаточному; - отработать навык различать предложения с однородными членами и сложные предложения; - развивать навыки устной и письменной речи.
Составлена учителем ГБОУ СОШ № 688 Филипповой С. А. Использование на уроках русского языка в 5, 8 классах по УМК под редакцией М. М. Разумовской