Урок-практикум по русскому языку в 9 классе.Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему по цитате.

02 марта 2013

Урок-практикум предназначен в помощь учащимся 9 класса для подготовки к заданию С2. Все части урока учат пошаговым действиям для успешного выполнения этого вида задания.Все выбранные языковые средства должны соответствовать основной мысли, высказанной в цитате.

urok-praktikum-po-russkomu-yazyiku-v-9-klasse-sochinenie-rassuzhdenie-na-lingvisticheskuyu-temu-po-tsitate.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Различные виды заданий для индивидуальной работы учащихся при подготовке к тестовой части ЕГЭ. Материал может быть использован при промежуточном контроле знаний учащихся 11-х классов, а также при выполнении домашнего задания в виде отдельных карточек.
Разработанный материал может быть взят за основу проведения цикла уроков по русскому языку в 9 классе при изучении раздела «Общие сведения о языке» по теме «Видные ученые- русисты, исследовавшие русский язык» (по программе М.Т.Баранова, Т.А. Ладыженской, Н. М. Шанского).

Даны рекомендации для учителей русского языка по работе с различными видами текстов,способствующих развитию как устной, так и письменной речи учащихся в рамках ФГОС

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее