Над чем меня заставил задуматься рассказ "кавказский пленник" Л. Толстого - Дидактические материалы - Русский язык - Гуманитарные науки - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Над чем меня заставил задуматься рассказ "кавказский пленник" Л. Толстого

nad-chem-menya-zastavil-zadumatsya-rasskaz-l.pptx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Наши постоянные пользователи

БЕСПЛАТНО

Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.

Узнать подробнее о программе

Похожие материалы

Презентация"Односоставные предложения".

Раздел: Дидактические материалы

Тема"Односоставные предложения" часто вызывает определённые трудности при объяснении.Презентация поможет средствами ИКТ облегчить эту задачу.

Опорные схемы по биографии А.С. Пушкина

Раздел: Дидактические материалы

Опорные схемы для изучения биографии А.С.Пушкина

Использование кейс-технологии на уроках русского языка

Раздел: Дидактические материалы

Данная технология имеет многоплановые цели: • научить обучающихся как индивидуально, так и в составе группы анализировать информацию; • сортировать ее для решения выбранной задачи; • выявлять ключевые проблемы; • искать пути решения и оценивать их; • выбирать оптимальное решение и формировать программы действий.

Комментарии

Показать комментарии (0)

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность