Занятие направлено на подготовку к ЕГЭ (часть С – написание сочинения-рассуждения) Тема: Создание текста на заданную тему Цели: повторить определение темы, текста; выделить особенности типа речи – рассуждения; познакомиться с лучшими образцами публицистического стиля; рассказать о Д.С. Лихачеве, В.А. Сухомлинском; составить публицистический текст на нравственную тему.
Среди учителей, которые работают в старших классах и готовят детей к итоговому экзамену по русскому языку, без сомнения, найдутся такие, кто сталкивался с проблемой различения паронимов. Тема действительно непростая, ведь словарный запас у сегодняшних старшеклассников невелик, читают мало, далеко не всегда то, что можно назвать настоящей литературой. Раздел «Лексика» изучался в 5–6-х классах, уже забылся, возвращаться к нему на уроках в средней школе можно только эпизодически, да и тема «Паронимы» если и объясняется, то лишь вскользь. Предлагаю дидактический материал, который позволит учителю помочь детям по этой теме.
No comments