Различные виды заданий для индивидуальной работы учащихся при подготовке к тестовой части ЕГЭ. Материал может быть использован при промежуточном контроле знаний учащихся 11-х классов, а также при выполнении домашнего задания в виде отдельных карточек.
Задания для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Современный этап развития методики характеризуется тенденцией слияния обучения языку и речи в единое целое. Материалом для комплексного обучения языку и речи может служить текст как основная дидактическая единица.
Предлагаемые учебно-методические материалы, предназначенные для обучающихся 7 класса, включают 7 текстов, различных по типу и стилю речи, для комплексного анализа по темам «Предлог», «Частица», «Повторение изученного в 7 классе».
Анализ текста начинается с заданий, связанных с речевым развитием школьников: выразительное чтение, определение темы и идеи, типа и стиля, составление плана, затем задаются вопросы, проверяющие грамматические умения и навыки.
Данные тексты можно с успехом использовать как дидактический материал на различных этапах обучения.
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. Паспорт Программы ………………………………………………………….. ……....
2. Пояснительная записка .………………………………………………………………..
3. Содержание программы…………………………………………………………………
4. Учебно-тематическое планирование…………………………………………………
5. Требования к знаниям и умениям учащихся………………………………………..
6. Условия реализации программы …………………………………………………….
7. Информационное обеспечение программы…………………………………………...