Методическая разработка "Изучение проблемных вопросов по теме "Причастие"

Материал содержит методические рекомендации и ряд практических упражнений для отработки наиболее трудных вопросов при изучении темы "Причастие": 1)правописание Н и НН в отглагольных прилагательных и причастиях; 2)слитное и раздельное написание НЕ с отглагольными образованиями на - мый
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Пример написания сочинения - очерка о профессии лесника

Целью игры является формирование навыков словообразования путем раскрытия и объяснения смысла слова. Лексическим материалом являются слова, которые звучат похоже, но отличаются в написании гласных в коре и имеют разный смысл, не являются родственными. Например: леса-лиса, поседел-посидел, отварить – отворить. Логопед учит вдумываться в смысл слова и выделять корень слова, опираясь на смысл, а не на общую часть.
СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Паспорт Программы ………………………………………………………….. …….... 2. Пояснительная записка .……………………………………………………………….. 3. Содержание программы………………………………………………………………… 4. Учебно-тематическое планирование………………………………………………… 5. Требования к знаниям и умениям учащихся……………………………………….. 6. Условия реализации программы ……………………………………………………. 7. Информационное обеспечение программы…………………………………………...
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее