Упражнение в контексте официального списка словоформ для ЕГЭ (ФИПИ) и контента "AMI", построенного по принципу "квеста". Автоматически определяет индивидуальный уро-вень испытуемого и количество упражнений, необходимых лично ему для закрепления навыка.
Контрольно-обучающий тест. Для обучения и для подготовки к ЕГЭ. Упражнение № 2.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Большое значение в развитии речи учащихся играют фразеологизмы. Они составляют нацио-нальное богатство языка, точно, метко и образно характеризуют различные стороны окружающей действительности. Фразеологизмы нельзя составить самому, их нужно запоминать. Чем больше дети их будут знать, тем точнее и красочнее смогут выразить свою мысль.
Систематическое использование фразеологизмов способствует развитию внимания, памяти, мышления и речи учащихся.
Кроме того, фразеологизмы содержат богатый словарный материал для закрепления орфо-грамм и правил русского языка. Именно эти возможности использованы в данной методической разработке, которая позволяет активизировать работу учащихся на уроках русского языка, облег-чает восприятие сложных правил правописания орфограмм в слове.
Рабочую тетрадь можно использовать на орфографических минутках, языковых разминках, а также при работе со словарными словами как дополнение к учебнику «Русский язык» любого учебно-методического комплекта, а также для повторения и закрепления изученного материала.