н/нн в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных прилагательных 7 класс

Презентация. Ступенчатое наглядное пособие: 1. образование от глаголов причастий с суффиксами нн,енн, т 2. алгоритм выбора н/нн 3. способ применения алгоритма 4. н/нн в кратких формах причастий и отглагольных прилагательных 5. Способ различения 6. Одаренным детям - сложные слова, сущ. и наречия, образованные от причастий и отглаг. прилаг. 7. мини-тест с порядком рассуждения. Может использоваться как для объяснения нового материала, так и на уроке-повторении пройденного. Может использоваться для самостоятельного обучения.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Материал предназначен для подготовки учащихся к сочинению . В данной разработке сформулированы ролиязыковых единиц по разделам языкознания, которые чаще всего заявлены в цитатах на 2014 год

Новая форма аттестации по русскому языку за курс основной школы – ГИА предполагает разнообразные виды деятельности ученика: восприятие текста на слух и в напечатанном виде, выбор ответа из нескольких предложенных, сжатый письменный пересказ, создание собственного текста. Каждое из заданий требует специальной отработки. Программа практикума по русскому языку ориентирована на подготовку к написанию сжатого изложения и сочинения на лингвистическую тему. Цель курса: совершенствование лингвистической, языковой, коммуникативной компетенций обучающихся через комплексное повторение изученного. Формы организации учебной деятельности на занятиях: • работа в парах, • работа в группах, • лекция с элементами беседы; урок-практикум; урок-дискуссия; самопроверка и взаимопроверка работы (по критериям). Курс содержит: • учебно- тематическое планирование; • памятки для обучающихся: -методы компрессии (сжимания) текста; -классификация ошибок (речевые, грамматические, логические); -минимизированная система теоретических сведений об основных разделах языка; • тексты для использования на занятиях; • словарь художественно- изобразительных средств.

Применение модульной технологии при подготовке к ЕГЭ позволяет систематизировать этапы работы. Важным требованием к организации модульной технологии является обеспечение каждого учащегося средствами обучения – учебными элементами в виде небольших отдельных брошюр, что позволяет изменять характер организации работы на учебных занятиях. Поскольку обучающиеся получают на занятии индивидуальное средство обучения – учебный элемент – носитель учебной информации, работа с которым протекает в несколько раз быстрее, это стимулирует развитие самообразовательных и самоуправляющих умений, что, в свою очередь, положительно влияет на формирование ключевых компетенций. Для повышения продуктивности учебного процесса и повышения учебной мотивации в технологии модульного обучения очень важно сочетать различные подходы к обучению, использовать активные методы обучения и самообучения. При использовании модульной технологии необходимо также учитывать частоту сменяемости и интенсивность каждого вида деятельности, что является обязательным для снятия умственного и психологического напряжения, разностороннего развития обучающихся и повышения мотивации к изучению русского языка.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее