Дидактический материал по теме: "Безударные гласные в корне слова"

29 сентября 2019
Целью игры является формирование навыков словообразования путем раскрытия и объяснения смысла слова. Лексическим материалом являются слова, которые звучат похоже, но отличаются в написании гласных в коре и имеют разный смысл, не являются родственными. Например: леса-лиса, поседел-посидел, отварить – отворить. Логопед учит вдумываться в смысл слова и выделять корень слова, опираясь на смысл, а не на общую часть.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Слово – это важнейшая нормативная единица языка, являющаяся строительным материалом для предложения (высказывания). Согласно правилам языка, в высказывании не должно быть ни одного слова, которое бы не принимало участия в выражении смысла высказывания. Появление таких слов есть нарушение правил языка.

Использование на уроках изучения сложного предложения дидактического материала позволит: - отработать умение определять грамматическую основу предложений; - отражать структуру сложных предложений в составлении линейных схем; - отработать навыки постановки знаков препинания; - активировать все виды памяти; -тренировать навык задавать вопрос от главного предложения к придаточному; - отработать навык различать предложения с однородными членами и сложные предложения; - развивать навыки устной и письменной речи.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее