Адаптированные тексты изложений для учащихся школы слабослышащих детей по сборнику Л.М. Рыбченковой, В. Л. Скляровой

Раздел: Дидактические материалы

В статье рассматривается работа педагога-словесника через воспитание духовно - нравственной личности, способной реализовать свой творческий потенциал в условиях окружающего социума и в быстроменяющемся мире на основе поэтапного развития творческих способностей, читательской культуры, воображения обучающихся. Для раскрытия своей системы работы привожу примеры использования ряда текстов на уроках русского языка, несущих информацию и влияющих на понимание нравственных ценностей в жизни. Для того чтобы помочь ученикам осмыслить, осознать сущность любого нравственного понятия, рассматриваю его во всех оттенках, во взаимосвязи с другими близкими и противоположными ему. Отдельным блоком в работе идет речь о приёмах и формах обучения, используемых мною, и обращении к краеведческому материалу, помогающего «погрузиться» в слово, как источнику познания мира, в котором живёт ученик. Краеведческий материал приобщает обучающихся к общече¬ловеческим нормам нравственности, развивает умение видеть мир целостно и объёмно, способствует осмыслению христианских ценностей, передаче традиций из поколения в поколение.

Раздел: Дидактические материалы

Презентация описывает основные этапы работы над сжатым изложением и дает рекомендации по его написанию

Раздел: Дидактические материалы

Тренинг – это форма проблемного, интерактивного обучения, это запланированные и систематические усилия по развитию и активированию знаний, навыков, умений учащихся с помощью эмперических способов обучения. В ходе тренинга нарабатываются знания и навыки для эффективного решения поставленного задания. Цель тренинга – обеспечить учащихся знаниями и умениями, которые необходимы для решения конкретных задач.