Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Предлагаю игру "Четвертое лишнее" по теме "Правописание приставок на –з и –с", оформленную в виде презентации. Материал можно использовать и для тренингов по данной теме.
Предлагаемое пособие «Контрольно – измерительные материалы в работе учителя русского языка» содержит набор контрольно – измерительных материалов для учителя – практика.
Работа выполнена в программе Microsoft Office Front Page
Структура работы:
1. Методический паспорт работы
2. Итоговые контрольные работы
3. Диагностические наборы
4. Практические работы
5. План итоговых работ
6. Тесты
7. Комплексный анализ текста
8. Карточки – тренинги
9. Дидактические материалы
Только единство всех видов контрольно – измерительных материалов, использование современных подходов к диагностике учебных достижений учащихся, внедрение современных педагогических технологий способствует сознательному и прочному овладению лингвистической, языковой, коммуникативной компетентностями к правильному выполнению заданий, что и является серьёзным фундаментом для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
Материал имеет практическую направленность, что позволит учителю организовать продуманную дифференцированную работу по русскому языку не только на уроках, но и во внеурочное время с учащимися разного уровня подготовленности, провести как текущие, так и итоговые контрольные работы.
В данной статье предпринимается попытка рассмотреть понятие «ситуативно-ролевые упражнения», их использование на уроках русского языка как один из способов социализации учащихся. Использование упражнений, приближенных к реальной жизни, поможет развивать мышление, речь, внимание, а также научит строить отношения с другими людьми в рамках диалоги, принимать самостоятельные решения и быть уверенными в себе.