Современный этап развития методики характеризуется тенденцией слияния обучения языку и речи в единое целое. Материалом для комплексного обучения языку и речи может служить текст как основная дидактическая единица.
Предлагаемые учебно-методические материалы, предназначенные для обучающихся 7 класса, включают 7 текстов, различных по типу и стилю речи, для комплексного анализа по темам «Предлог», «Частица», «Повторение изученного в 7 классе».
Анализ текста начинается с заданий, связанных с речевым развитием школьников: выразительное чтение, определение темы и идеи, типа и стиля, составление плана, затем задаются вопросы, проверяющие грамматические умения и навыки.
Данные тексты можно с успехом использовать как дидактический материал на различных этапах обучения.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Кроссворд «Русский язык. Лексика и фонетика» может быть использован в 6 классе на уроках, направленных на систематизацию и углубление знаний по лексикологии, фонетике, что в свою очередь связано с повторением по теме «Лексика. Фонетика»
Большая роль в обучении принадлежит первому восприятию учебного материала. Очень важно, чтобы он был представлен четко, проанализирован глубоко. Информативные таблицы предназначены для индивидуального пользования.
Поскольку изучение синтаксической единицы осуществляется через усвоение признаков свойственных многим предложениям, мы выявим признаки свойственные многим предложениям, нескольким и отдельному предложению. Сравнительный анализ нескольких предложений позволяет установить взаимосвязь между признаками одного предложения, взаимосвязь признака, свойственного нескольким предложениям.