Карточки для самостоятельной работы при подготовке к ГИА и ЕГЭ (комплексное повторение орфографии и пунктуации)

01 декабря 2013
Карточки представляют собой связные тексты (отрывки из произведений художественной литературы) с пропущенными буквами и знаками препинания. Учащимся необходимо переписать тексты, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. А также объяснить постановку знаков препинания и пропущенные орфограммы. 20 текстов позволяют закрепить основные правила орфографии и пунктуации.
kartochki-dlya-podgotovki-k-gia-i-ege-povtorenie-orfografii-i-punktuatsii.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

В работе представлены приемы творческой деятельности в работе с текстом на примере упражнений УМК по русскому языку под редакцией С. И. Львовой (учебник 9 класса). Приведенные примеры демонстируют способы организации коммуникативно-деятельностного подхода при обучении русскому языку.

Карточки для индивидуальной работы учащихся 9-го класса по теме сложноподчиненное предлоджение духовно-нравственной направлености
Во все времена в образовательном учреждении большое внимание уделяется не только процессу обучения, но и воспитанию подростков. Цель учителя – защитить детей от насилия, сделать их невосприимчивыми к злу и способными творить добро на благо людей. Это задача решается прежде всего с помощью духовно-нравственного воспитания на уроках русского языка и литературы.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее