Карточки для самостоятельной работы при подготовке к ГИА и ЕГЭ (комплексное повторение орфографии и пунктуации)

01 декабря 2013
Карточки представляют собой связные тексты (отрывки из произведений художественной литературы) с пропущенными буквами и знаками препинания. Учащимся необходимо переписать тексты, расставляя знаки препинания и вставляя пропущенные буквы. А также объяснить постановку знаков препинания и пропущенные орфограммы. 20 текстов позволяют закрепить основные правила орфографии и пунктуации.
kartochki-dlya-podgotovki-k-gia-i-ege-povtorenie-orfografii-i-punktuatsii.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Презентация является электронным приложением к уроку в 9 классе и используется при повторении материала в 9 классе. Хороший материал для подготовки к ГИА.
Таблицы в помощь учителю и учащимся для изучения нового материала, повторения темы, обобщения и систематизации изученного. Таблицы можно использовать и в 6-7 классах для повторения изученного ранее материала. В таблицах мало примеров, что было сделано с целью развития мышления и творчества учащихся. Автор - Харитонова Е.В., учитель русского языка и литературы Мало-Вяземской СОШ Одинцовского района МО
12 заданий на формирование универсальных учебных действий с учётом специфики предмета обучения: личностных, предметных и метапредметных. Формирование универсальных учебных действий хочу показать на примере изучения темы « Имя существительное как часть речи в 5 классе по учебно-методическому комплексу под редакцией М.М. Разумовской».
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее